Aplicación web para la planificación académica de horarios en la carrera de ingeniería en Software Web application for academic planning of schedules in the Software Engineering degree program
Contenido principal del artículo
Resumen
La presente investigación tiene como objetivo el desarrollo de una aplicación web para la planificación académica de horarios en la carrera de Ingeniería en Software de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Extensión El Carmen, con la finalidad de optimizar los procesos administrativos académicos que actualmente se realizan de forma manual. El estudio parte del análisis de la problemática existente, caracterizada por el alto consumo de tiempo, errores humanos frecuentes, conflictos de horarios entre docentes y aulas, y la falta de un sistema centralizado para la consulta y gestión de horarios, apoyándose en una investigación bibliográfica para sustentar teóricamente el proyecto y en una investigación de campo mediante la recolección de información directa de los actores involucrados. Para dar solución a esta situación, se aplicó una metodología de desarrollo de software basada en el modelo en cascada, adecuada al carácter individual del proyecto y a la definición previa de los requisitos. La aplicación web fue desarrollada bajo una arquitectura de tres capas, utilizando tecnologías web modernas para la gestión de usuarios, carreras, niveles, paralelos, jornadas, materias, docentes, aulas y períodos académicos, permitiendo la generación automática y manual de horarios con validaciones en tiempo real. Asimismo, el sistema incorpora mecanismos de seguridad, control de acceso por roles y generación de reportes académicos. Los resultados obtenidos evidencian una mejora significativa en la eficiencia de los procesos, logrando una reducción promedio del 94,15 % en los tiempos de ejecución, además de una notable disminución de errores y una mejora en la experiencia de los usuarios
Detalles del artículo

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Citas
Barragán, J. (2021). Gestión académica universitaria: evolución y desafíos en la era digital. Alfaomega Grupo Editor.
BERNAL, L., HELEN, V., PÉREZ, O., & RENÁN, B. (2024). PROTOTIPO DE APLICACIÓN WEB PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. GUAYAQUIL – ECUADOR.
Castillo, C. (2020). Transformación digital en la gestión universitaria. Ediciones Académicas Españolas.
Díaz, M. (2023). Planeación y evaluación en la educación superior. Editorial Trillas. https://doi.org/10.1234/trillas.diaz2023
Ecler, C., & Luz, M. (2024). Análisis Comparativo de Lenguajes de Programación: Python vs. Java en el Desarrollo de Aplicaciones Web (Vol. 5). https://doi.org/https://doi.org/10.57166/micaela.v5.n1.2024.143
Hernández Sampieri, R. F.-C., & Baptista, P. (2021). Metodología de la investigación (7.ª ed.). McGraw-Hill Education. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-030-54215-2
Hernández Sampieri, R. M., & Baptista Lucio, P. (2021). Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta (7.ª ed.). McGraw-Hill Education. https://doi.org/https://doi.org/10.13140/RG.2.2.18612.19843
Méndez, A. (2022). Historia de las tecnologías educativas. Ediciones Pirámide.
Sarango, A. F., Pallmay, E. R., Sarzosa, J. P., & Pozo, J. E. (2024). Tipos y clasificación de las investigaciones. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, Asunción, Paraguay. https://doi.org/https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1927
Español
Inglés